Detalhe da pesquisa
1.
Pain Patterns of the Temporomandibular Joint Dysfunction and Implications of Stress-Related Behaviors: A Pilot Study / Patrones de Dolor de la Disfunción de la Articulación Temporomandibular e Implicaciones de los Comportamientos Relacionados con el Estrés: Un Estudio Piloto
Int. j. morphol;
42(1): 1-8, feb. 2024. tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1528813
2.
Enseñanza de la Anatomía Humana en la Universidad Austral de Chile: Pasado, Presente y Futuro / Teaching of Human Anatomy at the Universidad Austral de Chile: Past, Present and Future
Int. j. morphol;
42(1): 86-92, feb. 2024. ilus
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1528839
3.
Capacidad de autocuidado en estudiantes universitarios: estudio longitudinal / Self-care capacity in university students: longitudinal study
Rev. cient. cienc. salud;
6: 1-6, 30-01-2024.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, BDNPAR | ID: biblio-1532699
4.
Conocimiento disciplinar en el currículo: mirada crítica desde la formación actual de enfermería / Disciplinary knowledge in the curriculum: critical view from current nursing training
Rev. cient. cienc. salud;
6: 1-7, 30-01-2024.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, BDNPAR | ID: biblio-1526927
5.
Promoción número 100 del programa de enfermería de la Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud-FUCS / 100th graduating class of the nursing program at the Fundación Universitaria de Ciencias de la Salud FUCS
Repert. med. cir;
33(1): 1-2, 2024.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, COLNAL | ID: biblio-1551768
6.
Tutorias universitárias em períodos de interrupção acadêmica: um relato a partir da experiência / Tutorías universitarias en períodos de interrupción académica: un relato desde la experiencia / University tutoring in periods of academic interruption: a report from experience
Psicol. esc. educ;
28: e256183, 2024. graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1535020
7.
Indicadores del éxito académico en la educación universitaria: análisis naturaleza de los cursos / Indicadores do sucesso acadêmico na educação superior: análise segundo natureza dos cursos / Indicators of academic success in higher education: analysis in function of courses nature
Psicol. esc. educ;
28: e252060, 2024. tab
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1529264
8.
Análise de instrumento orientador: contribuições para a simulação realística em saúde / Guiding instrument analysis: contributions to realística simulation in healthcare / Análisis de instrumentos rectores: contribuciones a la simulación realista en salud
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online);
16: e11272, jan.-dez. 2024. tab
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1524783
9.
O impacto da pandemia da Covid-19 na saúde mental de estudantes universitários / The impact of the Covid-19 pandemic on the mental health of university students / El impacto de la pandemia de Covid-19 en la salud mental de los estudiantes universitarios
Arq. ciências saúde UNIPAR;
27(2): 574-592, Maio-Ago. 2023.
Artigo
em Português
| LILACS | ID: biblio-1419211
10.
Desigualdade racial na educação superior: percepções de estudantes universitários / Racial inequality in higher education: perceptions of college students / Desigualdad racial en la educación superior: percepciones de estudiantes universitarios
Psicol. rev;
32(2): 395-417, 31/12/2023.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1552335
11.
Práticas extensionistas sob a perspectiva teórica das universidades promotoras da saúde / Prácticas de extensión desde la perspectiva teórica de las universidades promotoras de salud / Extension practices from the theoretical perspective of health-promoting universities
J. nurs. health;
13(3): 13324331, dez. 2023.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1538107
12.
Effectiveness of the Flipped Classroom in Health Sciences University Programs: A Literature Review / Efectividad del Aula Invertida en carreras universitarias de Ciencias de la Salud: Revisión de literatura / Efetividade da sala de aula invertida nas carreiras universitárias de ciências da saúde: revisão de literatura
Univ. salud;
25(3): [C8-C17], septiembre-diciembre. 2023. tab, ilus
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1531200
13.
Efecto del Aprendizaje Basado en Problemas en habilidades de Gestión del Cuidado: Estudio cuasiexperimental / The effect of Problem-Based Learning on Care Management skills: A quasi-experimental study / O efeito da Aprendizagem Baseada em Problemas nas habilidades de Gestão do Cuidado: Estudo quase-experimental
Rev. latinoam. enferm. (Online);
31: e3866, ene.-dic. 2023. tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS, BDENF | ID: biblio-1431829
14.
Liderança no exercício docente no ensino superior: um olhar psicodinâmico / Leadership in teaching in higher education: a psychodynamic perspective / Liderazgo en la enseñanza en la educación superior: una perspectiva psicodinámica
Psicol. rev;
32(1): 150-165, 17/10/2023.
Artigo
em Português
| LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-1518259
15.
Nuevos Recursos Tecnológicos para la Enseñanza de Anatomía Durante la Crisis por Pandemia COVID-19. Desde el B-learn hacia el E-learn en una Nueva Escuela de Medicina de Chile / New Technological Resources for Anatomy Teaching During the COVID-19 Pandemic Crisis. From B-learn to E-Learn at a New Medical School, in Chile
Int. j. morphol;
41(5): 1467-1473, oct. 2023. ilus, tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1521037
16.
Sociodemographic Factors and Academic Performance of Medicine and Surgery Students in a Course of Gross Human Anatomy / Factores Sociodemográficos y Rendimiento Académico de Estudiantes de Medicina y Cirugía en un Curso de Anatomía Humana Macroscópica
Int. j. morphol;
41(5): 1372-1381, oct. 2023. ilus, tab, graf
Artigo
em Inglês
| LILACS | ID: biblio-1521039
17.
Percepción del Aprendizaje Activo Virtual de la Anatomía Humana, por Estudiantes de la Universidad Austral de Chile / Student Perceptions of Active Learning for the Practice of Virtual Human Anatomy, a Study at the Universidad Austral de Chile
Int. j. morphol;
41(5): 1474-1479, oct. 2023. tab, graf
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1521040
18.
Correlación entre los Estilos de Aprendizaje Según el Modelo de Felder-Silverman y el Rendimiento Académico de la Asignatura de Morfología y Función en Estudiantes Universitarios / Correlation Between Learning Styles According to the Felder-Silverman Model and the Academic Performance of the Morphology and Function Subject in University Students
Int. j. morphol;
41(5): 1297-1303, oct. 2023. tab
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1521052
19.
Trayectoria educativa y profesional de personas graduadas / Educational and Professional Trajectory of Graduates
Rev. Hosp. Ital. B. Aires (2004);
43(3): 114-115, sept. 2023.
Artigo
em Espanhol
| LILACS, UNISALUD, BINACIS | ID: biblio-1512595
20.
Estrategia para el perfeccionamiento del proceso de categorías docentes en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara / A strategy for process improvement of the teaching categories at the University of Medical Sciences in Villa Clara
Medicentro (Villa Clara);
27(3)sept. 2023.
Artigo
em Espanhol
| LILACS | ID: biblio-1514506